一、培養目標與要求

本專業培養適應社會主義建設需要🎠、德智體全面發展，掌握現代教育技術領域的基本知識，能從事教學資源和教學過程的研發🕺🏼、設計、應用😦、維護🕉📁、管理和評價等方面工作的應用型高級技術人才。具體要求🧑🏻‍💻：

1🚇、了解教育技術在促進教育教學改革和教育現代化方面的重要地位和作用，具有現代教育技術設備的應用和維護能力。

2🚴🏼‍♀️、掌握各類教學軟件編製技術和具有教學軟件開發能力、教學過程和教學資源的初步教學設計能力和應用開發能力。

3、具有初步的教育技術學的科學研究能力和能勝任教育技術學的教學工作。

二📡、學製與修業年限

本專業學製3年。結合熊猫成人教育及學生實際，學生可在2.5-6年內修完所有規定課程及畢業🎿。

三、專業主幹課程

《C語言程序設計》🤏🏿、《教育技術導論》、《多媒體技術與應用》🦸🏼、《教學系統設計》、《教育傳播學》、《數字音視頻技術》、《面向對象程序設計》、《教育電視節目編導與製作》🦥、《信息技術教學論》等

四、課程修讀說明

1、本培養方案按3年（6個學期）編製，其中前4個學期安排理論課（含實驗）及專業課程設計教學，第5、6學期安排畢業見習、畢業設計等實踐環節。取得高級工證書的可免修專業課程設計👳🏼‍♂️，其成績按合格處理。

2、學生對本專業培養方案中公共基礎課、專業基礎課、專業課及實踐環節都必須修讀⏮，對選修課可根據需要及個人興趣按課程或模塊選修🫱🦶🏻。

3🧍‍♀️、修完培養方案規定課程，成績合格者，可準予畢業；符合學位授予條件的，可同時授予學位♊️。