近日，化學學院有機物化教學部在西城校區綜合教學樓F102組織開展“化”動力促“研”力-2022雙體系化學研究性實驗競賽項目答辯匯報，熊猫体育化學工程與工藝（卓越）班22級🤾🏼‍♂️、高分子材料與工程22級“雙體系”試點班級共派出10個代表隊參加了本次公開答辯匯報活動𓀑。活動由基礎化學教學中心主任余梅主持🦐，化學學院副院長康新平、基礎化學實驗教學中心主任周鵬、周建敏教授等老師擔任評委🏪。

“化”動力促“研”力-2022雙體系化學研究性實驗競賽項目分為資料調研-設計實驗方案-實驗操作-撰寫論文-答辯展示五個階段👆🏿，每個班分10個小組獨立完成實驗項目，根據指導老師評分和學生互評的結果，每個班推選出一支最優代表隊參加公開答辯匯報💏。最後經過激烈角逐🌡，大賽評選出一等獎2支代表隊🤦，二等獎3支代表隊，三等獎5支代表隊🧔🏼‍♂️。

圖1項目實施過程剪影

圖2參賽隊伍答辯過程剪影

圖3部分獲獎代表隊與指導老師合影

今年是雙體系項目第三次順利實施，對培養學生實踐動手能力😾、團隊協作能力👄、綜合設計能力、嚴謹求實的科學態度和環保意識都起到很好的鍛煉作用，促進了學生創新能力與應用能力的培養🚣🏽‍♀️。同時，精心設計的實驗題目，既貼近專業特點♣︎，又緊跟教師的科研課題或社會熱點，極大地激發了學生對於科研實驗的熱情😤；而整個競賽過程向學生展示了科研工作的重要流程，也為學生打開了科研工作神秘的大門，引導有誌學生投身科研。

撰稿：余梅  審核🧜🏼‍♀️：康新平  簽發：歐莉