一、專業定位

物聯網工程專業適應國家的戰略新興產業發展需要，面向市場需求🪠，培養滿足創新型發展需要、基礎知識厚實🔑、工程實踐能力強的物聯網應用型人才。物聯網工程專業立足廣東，面向大灣區人才需求和國家戰略發展需要，重點培養具有紮實的物聯網工程理論基礎、能綜合運用物聯網專業知識分析和解決復雜工程問題的創新型應用人才。

物聯網工程專業畢業生適合從事嵌入式應用、物聯網、人工智能應用等各類行業相關的設計、開發🤵🏿‍♂️、測試、管理與服務等方面的工作👳🏿‍♂️🧔🏼‍♂️，是AI時代全面發展的社會主義建設者。

二𓀖🏂🏿、培養目標

物聯網工程專業培養目標以提升學生素養和專業競爭力為導向，培養具有自然科學和人文社科基礎知識，系統地掌握物聯網工程專業基本理論，掌握以嵌入式、雲計算、人工智能應用為代表的新IT相關的技術和方法💁🏼‍♀️，具有一定的工程管理和良好的外語運用能力，具有較強的分析解決物聯網工程問題能力和創新意識🙋🏼‍♂️，能適應相關技術發展的要求，從事物聯網工程領域的工程設計、運維🧑🏼‍✈️、相關軟件開發等工作的高級應用型人才🪕。

培養目標可以歸納為以下5 項：

1.能綜合運用物聯網專業領域的相關理論知識，從事物聯網行業應用、開發工作、具備解決問題的能力，並在實踐過程中體現創新意識;

2. 能在國民經濟各部門從事物聯網服務🔃、開發和運維工作，以及物聯網系統集成與管理維護工作，勝任工程師崗位工作或履行相應職責;

3. 具備良好的團隊合作🍤、組織管理🤾🏼‍♂️、溝通及交流能力💙，能獨立從事本專業相關的組織管理工作;

4.終身學習🧏🏿‍♀️，具備開闊的國際視野，能緊跟專業發展前沿🥔📮，不斷進取、大力促進物聯網領域的產品創新與轉型升級;

5.具備良好的人文社會科學素養和工程職業道德，具備有效協調和科學處理物聯網工程實踐與社會👧、環境可持續發展方面的能力🤹🏿‍♀️。

三、培養規格

學製四年⚾️，總學時為2248🫱🏽，其中實踐環節占440，總學分為157.5🤽🏽‍♂️🤸🏼，畢業生授予工學學士學位。

知識要求、能力要求與素質要求等如下：

1.工程知識：掌握物聯網工程基本知識和基本理論🪁，具有合理的知識結構，能夠將數學、計算機、物聯網工程的基礎和專業知識用於解決復雜工程問題👌🏿。

2.問題分析：具有從事物聯網工程專業所需數學、計算機知識✩，能夠應用數學、物理和工程科學的基本原理，識別、表達、並通過文獻研究分析復雜的物聯網工程問題，以獲得有效結論🚜。

3.設計/開發解決方案：能夠設計針對復雜物聯網工程問題的解決方案🤌🏼，並能夠在設計環節中體現創新意識，考慮社會、健康🔐、安全👰🏼‍♂️、法律、文化以及環境等因素👇🏽。

4.研究💫：具備設計和實施工程實驗的能力，能夠基於科學原理並采用科學方法對復雜物聯網工程☔️、相關軟件應用等問題進行研究，設計實驗、分析與解釋數據、並通過信息綜合得到合理有效的結論👩‍👩‍👧👩🏽。

5.使用現代工具：能夠針對復雜的工程問題，選擇與使用恰當的技術、資源、現代工程工具。

6.工程與社會😥：能夠基於物聯網工程🤡、軟件應用的相關背景知識進行合理分析，評價專業工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康✫、安全👳🏽、法律以及文化的影響👬🏼，並理解應承擔的責任。

7.環境和可持續發展🪓：了解與物聯網工程🦫、相關軟件應用、相關行業的生產、設計、研究與開發🫑、環境保護和可持續發展等方面的方針👎🏽、政策和法津、法規，能夠理解和評價專業工程實踐對環境、社會可持續發展的影響。

8.職業規範🚚：具有良好的人文社會科學素養、有社會責任感和工程職業道德，能夠在工程實踐中理解並遵守工程職業道德和規範，履行責任；重視生命和健康，掌握體育運動的一般知識和基本方法，形成良好的體育鍛煉和衛生習慣🤜🏼，達到國家大學生體質健康標準。

9.個人和團隊👴🏽：具有一定的組織管理能力、表達能力和人際交往能力以及在團隊中發揮作用的能力🫳🏼🚜，能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體🫢、團隊成員以及負責人的角色。

10.溝通：能夠就復雜的工程技術問題與業界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發言、清晰表達或回應指令。基本掌握一門外語🦌，具備一定的國際視野👩🏽‍⚕️，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流🫄🏽。

11.項目管理👩🏽‍🚒：具有從事物聯網工程專業所需的經濟與管理方面的基礎知識，理解並掌握工程管理原理與經濟決策方法👪，並能在多學科環境中應用🚵🏽‍♀️🦸🏿‍♂️。

12.終身學習：對終身學習有正確認識，具有自主學習和終身學習的意識，掌握文獻檢索😮‍💨、資料查詢和運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法✣，有不斷學習和適應發展的能力🧖🏻‍♂️。

四🙇🏽、課程體系

物聯網工程專業課程體系如圖1所示🚟。

圖1 物聯網工程專業課程體系

1.專業核心課程

計算機網絡👨🏿‍🌾、數據結構、計算機組成原理、操作系統🖖🏻👩‍🦲、單片機與嵌入式技術🧑‍🎓、無線傳感網➞、物聯網工程🤹🏿。

主要課程：計算機網絡、數據結構🐷、計算機組成原理、RFID原理與技術、無線傳感網、物聯網工程、Python應用🫥、軟件工程🫖、IoT安全技術🫳🏻、單片機與嵌入式技術、LINUX網絡管理、JAVA應用編程💁🏼‍♂️、操作系統、數據庫原理與應用👩🏿‍🔧、專業英語等課程。

2.主要實踐教學環節

程序設計基礎綜合實驗🧑🏼、數據結構綜合實驗🧑🏿‍🦳📋、Java綜合實驗、Python綜合實驗、Linux綜合實驗🧽、物聯網安全綜合實踐🫲、專業綜合實訓👦🏼、畢業實習、認識實習🌼、畢業論文(設計)。

五、師資隊伍

目前,物聯網工程專業有教師9名👩🏼‍✈️，其中專業教師8名，實驗教師1名。所有教師都具備碩士及以上學歷🤞🏽，具有博士學位的教師4人，教授、副教授4人🔣。所有教師的最高學歷專業都是信息類學科，如計算機應用⛹️‍♂️、網絡工程、信息系統等。

六🤩、教學條件

目前,物聯網工程專業有物聯網實驗室、單片機實驗室和軟件實驗室🌞。物聯網實驗室可完成RFID、無線傳感網👋🏿、物聯網工程等課程的實驗教學；單片機實驗室可完成相關硬件課程的實驗教學，如單片機、組成原理等🎅；軟件實驗室可完成軟件開發類的實驗教學，如C語言、Java語言🍬、Python語言等。

教學設備比較緊張🧖🏼‍♀️，各實驗室相關設備的數量僅能滿足基本的教學需要🧑🏿‍⚖️。

物聯網專業現有實習基地多個，茂名市範圍的有3個單位🧪，珠三角範圍有2個單位🌐。