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2014年度省級高等教育教學改革項目

作者：
更新時間：2014/10/11
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序號	項目類別	項目名稱	立項時間	擬結項時間	項目負責人	申報書	立項文件
1	綜合類教改項目	從課程體系出發嘗試多元思維訓練🪸，培養卓越工程人才的研究與實踐	2014.7	2016.7	宣征南	從課程體系出發嘗試多元思維訓練，培養卓越工程人才的研究與實踐	廣東省教育廳關於公布2014年度廣東省高等教育教學改革項目（本科類）立項名單的通知（粵教高函[2014]107號）
2		基於5P要素的教學團隊建設研究與實踐	2014.7	2016.7	張慶	基於5P要素的教學團隊建設研究與實踐申報書
3		《高等數學》課程優秀教學團隊建設研究與實踐	2014.7	2016.7	孫立民	《高等數學》課程優秀教學團隊建設研究與實踐申報書
4		“三位一體”應用型人才培養模式在土木工程專業的探索及實踐	2014.7	2016.7	李勝強	“三位一體”應用型人才培養模式在土木工程專業的探索及實踐申報書
5		電氣工程專業知識🍾、能力、素質三位一體課程體系建設的研究與實踐	2014.7	2016.7	王濤	電氣工程專業知識、能力🐏、素質三位一體課程體系建設的研究與實踐申報書
6		工科特色與經濟管理類專業深度融合的課程建設與改革研究——基於地方應用型工科高校背景	2014.7	2016.7	萬勇	工科特色與經濟管理類專業深度融合的課程建設與改革研究——基於地方應用型工科高校背景申報書
7		基於“三位一體”的開放式教師教育技能訓練創新模式的研究與構建	2014.7	2016.7	張靈峰	基於“三位一體”的開放式教師教育技能訓練創新模式的研究與構建申報書
8		基於CDIO的“三位一體”工業工程專業實驗改革研究	2014.7	2016.7	黃劍鋒	基於CDIO的“三位一體”工業工程專業實驗改革研究申報書
9		基於石化特色“三位一體”環境工程專業應用型人才培養模式的實踐教學體系研究與探索	2014.7	2016.7	牛顯春	基於石化特色“三位一體”環境工程專業應用型人才培養模式的實踐教學體系研究與探索申報書
10	普通教改項目	校企協同培養工科大學生創新能力的研究與實踐—以機械設計製造及其自動化專業為例	2014.7	2016.7	喬東凱	校企協同培養工科大學生創新能力的研究與實踐—以機械設計製造及其自動化專業為例申報書
11		提升計算機類專業學生編程技能途徑的研究與實踐	2014.7	2016.7	姚明	提升計算機類專業學生編程技能途徑的研究與實踐申報書
12		基於“三位一體”的測控專業CDIO工程培養模式研究與實踐	2014.7	2016.7	徐小玲	基於“三位一體”的測控專業CDIO工程培養模式研究與實踐申報書
13		“卓越計劃”驅動下的工科類院校大學英語教學改革探索和實踐研究	2014.7	2016.7	鄧超群	“卓越計劃”驅動下的工科類院校大學英語教學改革探索和實踐研究申報書
14		基於應用型人才培養目標的“三位一體”體育人才培養研究與實施	2014.7	2016.7	王萍	基於應用型人才培養目標的“三位一體”體育人才培養研究與實施申報書
15		基於CDIO模式的立體化EDA課程教學改革探究	2014.7	2016.7	呂曉蘭	基於CDIO模式的立體化EDA課程教學改革探究申報書
16		基於協同創新的電類專業嵌入式技術人才培養機製探討	2014.7	2016.7	李紹平	基於協同創新的電類專業嵌入式技術人才培養機製探討申報書

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