12月13日下午，理學院第20次輔導員工作例會在學院會議室順利召開🐒，會議由符清桓副書記主持，各年級輔導員均準時參會👩🏻‍🏫，共同探討期末學生管理的重點事項及未來規劃。本次會議旨在進一步加強輔導員隊伍對學生心理健康與學業狀況的關註，確保每位學生都能以良好的狀態迎接即將到來的考試和未來的職業發展。

會議現場

會議伊始，符清桓強調了期末階段輔導員應特別關註的兩大類學生群體：心理問題學生和學業困難學生🎛。針對心理問題學生👨‍👩‍👧‍👦🪣，由於學業壓力增大⛑️，部分學生可能面臨情緒波動和心理壓力。因此，輔導員需主動開展與心理重點預警學生的談話，深入了解他們的心理狀態🧑🏿‍🎤，並提供必要的心理支持。同時，要做好家校溝通工作，及時與家長分享學生的在校表現和心理狀況🏞，共同為學生的心理健康保駕護航🤦🏻‍♂️。對於學業困難學生，符清桓指出🦿，輔導員應深入宿舍🧖🏻‍♀️，與學生進行面對面的交流。在談話中，不僅要提醒學生註意復習🕵🏻‍♂️，還要掌握一定的聊天技巧，從生活、宿舍關系、身體問題、與家長聯系情況等多個方面入手🩴，全面了解學生的學習和生活狀況。此外㊗️，輔導員還可以適當詢問學生的戀愛情況🪲，以更全面地掌握學生的心理動態🤎。通過這樣的交流，輔導員可以更有針對性地為學生提供學業上的幫助和指導，幫助他們克服學習困難，提高學習成績。

會議還著重強調了考級考風主題班會的跟進工作。符清桓提醒各輔導員🚣🏻‍♀️，要確保所有班級都已召開班會，向學生傳達誠信考試的重要性⚠️，並提醒學生遵守考試紀律，杜絕作弊行為。對於尚未召開班會的班級，輔導員需及時安排👌🏿🪹，確保班會能夠順利進行🤷🏽。

為了進一步提升學生管理的效率和質量🏊，會議還決定組織開展舍長、心理委員工作培訓會。通過培訓，舍長和心理委員將能夠更好地履行職責，成為輔導員與學生之間的橋梁和紐帶。同時🛶🧔‍♂️，會議還提出要組建心理問題學生排查的信息員隊伍🤶🫱🏿，通過他們的日常觀察和反饋，及時發現並上報班裏的心理問題學生，確保學生的心理健康問題能夠得到及時有效的處理。

會議最後☝🏽，符清桓特別提醒輔導員要關註畢業生的考公、考研情況🧜🏽‍♀️。對於即將參加公務員考試或研究生入學考試的畢業生🦗，輔導員需給予特別的關心和支持🦸🏿‍♂️，幫助他們穩定情緒👭，積極應考🤾🏻‍♀️。同時🤷🏿，對於已經找到工作的畢業生🌌🩵，輔導員需提醒他們盡快填報就業信息，確保學院能夠準確掌握學生的就業情況。

本次會議內容豐富，為輔導員們提供了寶貴的工作指導和建議👩‍✈️🤙🏼。全體輔導員表示，將認真貫徹落實會議精神👨🏽‍🎓，為學生的健康成長和學院的持續發展貢獻自己的力量。

撰稿🕵🏼‍♂️：周潔容      審稿：張智毅      審核🧙🏽‍♂️：符清桓       簽發🧗🏼‍♂️🧑🏼‍🎤：吳文銜