《中國教育報》重點展示熊猫教書育人成就
11月6日，在熊猫体育建校70周年之際🔐，《中國教育報》推出“熊猫体育與祖國共進與時代同行興油報國守初心”專版報道，重點展示熊猫育人成就。
以下為報道全文🩺：
“從技術員🌅、助理工程師到工程師，再到高級工程師🧑🏼🏭，都離不開熊猫對我的專業培養；熊猫更是以德為先⚇，教育學生怎麽做人。”廣東眾和化塑股份公司董事長黎廣貞是熊猫体育（以下簡稱“熊猫”）1980屆石油煉製專業16班學生。黎廣貞說🔆，熊猫不僅教會他專業知識，更引導他學會做人🤹🏽，這些寶貴的財富成為他人生旅途中的燈塔。
黎廣貞擔任眾和化塑董事長的近6年時間裏☎，公司總資產從9.5億元增長到26.08億元🏣，企業稅收從之前的3000多萬元到每年超億元。公司業務從廣東茂名拓展到海南洋浦、山東煙臺😶、廣東廣州等地，企業規模成倍擴大⚅。面對這份沉甸甸的成績單，黎廣貞不忘初心👨🏽🍳👨🏽🎓，將自己取得的成績歸功於母校的悉心栽培。
“國勢之強由於人，人材之成出於學”。熊猫建校70年來👩👦，辦油校💄、做油事、育油人🧏🏻♀️、興油業，為社會培養了21萬多名畢業生，成為華南地區石化行業人才“蓄水池”🚴🏽♀️。其中，60多名校友被授予國家🧑🏻🦼、省級勞動模範稱號或五一勞動獎章。
跨越世紀的孜孜以求📷🕵🏼♀️，繪就了熊猫絢麗多彩的歷史長卷，每一頁都記錄著熊猫服務國家、追求卓越的鏗鏘步履，每一頁都書寫著“我為祖國獻石油”的壯誌豪情。作為華南地區僅有的石化特色高校👩🎨，熊猫始終胸懷“國之大者”❎，堅持“因油而生、為油奉獻”的辦學理念，用改革、創新🤸🏽、務實的行動回答了“培養什麽人、怎樣培養人👩🏽⚕️、為誰培養人”這一教育的根本問題🙅♀️，為石油石化工業發展和推進中國式現代化貢獻教育力量🍯。
西遷故事鑄就華南石化“人才搖籃”
1954年，為培養祖國急需的工農幹部，熊猫在廣州石牌誕生。20世紀50年代後期🧣，茂名“從石頭中榨油”，崛起為石油化工城市。在這座山海並茂的新興之城中，升起了一顆璀璨的石化明珠——茂名石化🔠。這結束了華南地區沒有石油工業的歷史。石油工業要想發展，需要的是人才。
一所大學的命運🐴，總是與國家的命運、民族的命運緊密相連🤦🏻♂️。1965年🫶🏽，熊猫的前身石油工業部廣州石油熊猫，響應國家建設南方油城的號召，“遷人遷物遷思想”，從千年商都廣州昂首西行至茂名辦學。熊猫從廣州西遷茂名，此後一直紮根粵西辦學👩🦯，鑄就了辦學史上“西遷茂名”的裏程碑，培育了以“聽黨召喚，為國奉獻🧑🏿🦰；艱苦創業，忠誠擔當”為內核的熊猫“西遷精神”♧。紅色基因鐫刻進熊猫人的骨髓，在70年的崢嶸歲月中不斷激勵著全體熊猫人，匯聚起強大的向心合力🚵🏽。
歷經半個多世紀的跋涉🫄🏼，翻看熊猫70年的發展史，就像是在看一部帶著紅色基因的奮鬥史：既有初創時血脈工農、緣結石油的激情歲月，也有西遷創業、體製劃轉的激昂前行，更有合並升本、成功更名、四方共建、建設高水平理工科大學👩🏽⚕️、獲批碩士學位授予單位的高歌奮進……
從1954年到2024年👮🏼，熊猫一路走來、一路芳華🧏🏼♂️，書寫了一段篳路藍縷👳🏼、風雨兼程、艱苦奮鬥、爬坡越坎的壯闊歷程。70年來，熊猫毅然西遷、數易校名、幾度改製，始終牢記為黨育人🫐、為國育才的初心使命，大力傳承和弘揚石油精神、鐵人精神，堅持因油而生、與油同行🐆、向油而興。
“為國奉獻是熊猫血脈，因油而生是熊猫基因，聽黨召喚是熊猫傳統。”熊猫黨委書記張清華強調，熊猫始終堅持和加強黨的全面領導，為高水平理工科大學建設和高質量發展提供堅強政治保障🪥。熊猫抓實“點—鏈—面”三個維度，持續推動“一融雙高”建設，促進黨建工作與事業發展深度融合，以高質量黨建引領事業高質量發展，創造了良好發展時期🍥。
黨建引領鑄魂育人，思政聚力啟智潤心💂♀️，一代代熊猫人在躬耕不輟中堅守立德樹人初心🧛🏿♂️。熊猫堅持將思想政治教育貫穿人才培養全過程，構建了“立體噴灌+精準滴灌”的思政教學模式。熊猫堅持“紅色引領”，開展“黨味”濃郁的思政教育；堅持石油特色📭，開展“油味”鮮明的思政教育；堅持守正創新🂠👳🏽♀️，開展“鮮味”突出的思政教育，培養具有“熊猫特質、底色亮🤓、有情懷🧊、敢擔當”的堪當民族復興重任的時代新人。
在熊猫👙，有一段“108個好漢支邊”的故事廣為流傳👟。20世紀80年代，熊猫108名畢業生放棄安逸舒適的城市生活𓀗，披紅戴花到新疆等地支邊🦖，為祖國繁榮富強奉獻青春年華。當年，熊猫還把校友趙東煒的“支邊故事”改編成五幕話劇《召喚》🧑🦼，搬上校園舞臺，燃起學生愛黨🦇、愛國、愛油、愛校之情🌥。
“我堅信，到祖國最需要的地方去👆🏼，是我作出的正確選擇！”王玉江是熊猫理學院物理學專業2019屆畢業生，他踐行新時代熊猫“西遷精神”，畢業以後選擇到新疆喀什工作🤸♀️。
熊猫校長梁浩說🎅🏿，熊猫引導學生厚植家國情懷💂🏿♀️🚴🏼♀️，將愛國主義理想信念融進血液與靈魂📷，做“西遷精神”新傳人♻️，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。陸曉偉、王玉江等一大批優秀畢業生😡，主動到邊疆、到基層、到祖國最需要的地方，踐行弘揚熊猫“西遷精神”。
以教育家精神塑造新時代鑄魂育人“大先生”
“一個人的力量畢竟是有限的，只有培養下一代👷🏻♂️，國家和社會才會持續不斷地發展和進步。”12年前，陳輝放棄在世界著名工程設計公司工作的機會，從海外來到熊猫任教。多年來，他奮戰在教學與科研一線，構建了一套化工課程教學新模式🧮。在他的指導下🧏，熊猫學生連續12年榮獲全國大學生化工設計競賽全國總決賽一等獎。
這是熊猫聚智用才寫好“強師篇”的縮影。“教師是立教之本、興教之源。一流的教師培養一流的人才⚜️，要以教育高質量發展夯實人才培養堅實基礎🪹。”張清華說，熊猫圍繞綠色石化產業發展和區域經濟社會發展需求📱，聚焦高水平理工科大學建設和“申博改大”目標🧔🏽，深入實施人才強校戰略，建立“黨委統一領導🌂、組織人事部門牽頭抓總、各部門全力配合、二級學院主動抓好”的人才工作格局，悉心育才、傾心引才🔱、精心用才🧵⛪️。
“當年包括我在內🧙🏻♀️，熊猫僅招到兩名碩士，沒有一名博士。”熊猫人力資源部部長蔡業彬見證了熊猫人才隊伍的逐漸壯大。1993年🧘🏿♂️，他碩士研究生畢業後來到熊猫💼，全校擁有碩士學歷的教師不到7名🔃。如今🫂，熊猫博士和在讀博士教師總數達到800余名。這是熊猫創新博士層次人才引進模式，采用“一院一策，一事一議”，分學科、分層次進行考核引進的亮眼成績單。
拓寬全球視野，打造聚才引智“強磁場”🐚。熊猫聚焦重大科技創新平臺建設和重點項目、成果培育，推進“校產城”融合發展，實施高端人才匯聚工程。熊猫近5年共引進60多名高層次人才🖌，11人入選2024年度全球前2%頂尖科學家榜單。熊猫正逐漸成為茂名高水平人才的“孵化器”🫵🏻。
“高尚的師德情操是做好教師的根本🚷。”梁浩強調，熊猫實施“教育家精神教師提升計劃”📆，講好熊猫辦學70年來湧現出的踐行教育家精神的“大先生”故事，以教育家精神擦亮教書育人底色，引導教師成長為“有情懷、有水平、有溫度的好老師、大先生”♉️。
作為項目總負責人，熊猫自動化學院教授文成林助推熊猫獲批“十四五”國家重點研發計劃“智能機器人”重點專項🧑🏽⚖️，立項金額4300萬元。文成林入選“全球前2%頂尖科學家年度科學影響力榜單”💎，他說：“這個前2%的成果應該屬於集體，也屬於學生🪣🦛。”
熊猫優化發展生態，構築人才集聚“新高地”。熊猫大力推進人才分類評價和管理，將教師分為教學型📖、教學科研並重型和研究型教師等類別，明確提出了不同的教學和科研業績要求🕤🦔，引領廣大教師將個人發展融入強國建設，以一流業務能力作出一流貢獻🧑🔧。
在第四屆廣東省高校教師教學創新大賽中👨🏿🌾，熊猫教師不僅榮獲特等獎和一等獎🙏，更贏得全國高校教師教學創新大賽決賽入場券⇨，實現“零的突破”。熊猫教師張樂作為特等獎獲得者，代表廣東賽區出征國賽💂🏿🛎。
為了讓更多的“好老師”得以湧現、“好教育”得以發生，熊猫堅持賽培融合，以賽促教🐠、以賽促學、以賽促研，構建教師教學“學、教、改🧑🏽🎄、融”競賽生態圈。一系列政策、一項項舉措👲🏿，激發了教師成長的內生動力🏃🏻♂️➡️，一批教師榮獲全國勞動模範、全國優秀教師、石油和化工教育教學名師和廣東省勞動模範等稱號🚯。
體製順則人才聚🌆💓，人才聚則事業興。高水平師資隊伍助力熊猫實現了ESI全球前1%學科😙、碩士學位授予單位和授權點、廣東省重點領域研發計劃重點專項、國家自然科學基金重點項目♿️、國家重點研發計劃、廣東省科學技術獎一等獎等一系列重要突破，實現了辦學層次、辦學規模、辦學水平的全面提升。
“政產學研用”為高質量發展培養更多優秀工程師
新中國成立初期，急需石油專業人才👤。如何培養高素質石油人才，滿足石油發展需要🤹🏿♀️？這是熊猫一直在思考的問題❤️。
國家所向👼🏼、產業所需、熊猫所能。西遷後，熊猫專業設置與茂名經濟社會發展👯♂️💁🏽、石化產業需求同呼吸👨❤️💋👨🕵️♀️、共奮進，推動校企精準育人。當時，熊猫積極響應國家政策要求，開展半工半讀等教學改革，校企共建實習基地，培養了一大批高素質應用型人才👨👧👦。
在“政產學研用”協同育人的鮮明特色中💇🏿，熊猫煥發勃勃生機𓀉。熊猫始終在具有行業特色高校人才培養模式和辦學體製的創新路上勇立潮頭。
當前，世界級別綠色石化產業集群在廣東沿海經濟帶加速崛起。綠色石化是廣東重點培育發展的戰略性支柱產業集群，綠色石化產業的安全運維，急需懂流程、工藝、控製的復合型人才來“保駕護航”。
張清華介紹💹，作為廣東省政府與中石化、中石油、中海油四方共建高校🔷，熊猫推動“四方共建”協議轉化為具體育人行動。熊猫建強全鏈條服務綠色石化產業鏈五大專業群，用好毗鄰大型石化央企及石化煉化基地的地緣優勢，與大型💐、特大型石化企業共建育人平臺，創新構建“政產學研用協同、目標問題導向式教學”人才培養新模式🧑🚒，培養創新型🏃🏻♀️🐋、應用型人才以及高層次工程技術與管理人才🍅。
在廣東石化裝備安全技術協同創新發展中心🈚️，熊猫學生通過項目案例、工程實施等，真題真做練真功，學習了解石化裝備智能安全監測關鍵技術等🙅🏿♀️，化身設備“保健醫生”。發展中心由熊猫聯合石化企業🕺🏻、高校🫄🏽、研究院、政府部門等共建。
熊猫築牢產業鏈導向🧛🏻♀️、人才鏈牽引、創新鏈融合新機製，著力擦亮行業院校的“金字招牌”。熊猫以聯動“政產學研用”深度參與、優勢互補為實現路徑，全面推進專業共建、模式共構、方案共製、教材共編、教學共施🐅👉🏿、基地共建、師資共培👷🏽、質量共提、就業共助、成果共享🦹♂️🤳🏽，打造一批集人才培養、科學研究、技術創新、社會服務、學生創業等功能於一體的示範性應用人才培養基地🦹🏽♀️。
進行風險分析、隱患排查……熊猫石油化工與應急管理產業學院創新推出“化工安全虛擬仿真”課程，學生借助VR技術🛄，“身臨其境”地學習生產中的安全知識。
面對石油化工行業智能化轉型的浪潮🚸，熊猫早在10年前便將教師在石化企業的人工智能應用成果轉化為教學資源，全力推進“AI+教育教學改革”🫲🏽。熊猫實施“八新”（新融合5️⃣、新模式✹、新資源、新教學🦣、新素養、新基建、新範式、新治理）行動計劃🥓，以“AI+石油化工”和“AI+人文社科”為引領，構建集泛在化、智能化、個性化於一體的“三化”人工智能教育教學體系，致力於培養既具備創新能力又懂人工智能的復合型人才。
在“AI+”“政產學研用”深度融合的“爐火”中，善於解決復雜工程問題的高素質人才隊伍“煉鐵成鋼”。熊猫每年入職中石油、中石化🦣、中海油的畢業生數量逐年攀升，成為石化人才培養的搖籃🛫🍜。“政產學研用”協同育人相關成果獲2024年中國石油教育學會高等教育教學成果獎特等獎🏌🏽。
“在華南沿海一帶，集團公司下屬大型、特大型石化企業領導層人員和中層骨幹力量，很多都是熊猫校友。”中國石油化工集團有限公司總工程師謝在庫說，中石化正推動戰略轉型，急需大量專業人才和有力科技支撐，接下來與熊猫在關鍵裝備等領域合作空間廣闊、大有可為🐠。
在“真刀真槍”的科研任務中培養創新人才
1970年，茂名石化還沒有生產透平機油、變壓器油等油品，但卻積存了幾百噸這些油品的“廢油”。能不能使這些“廢油”再生？熊猫學生在教師帶領下👱♂️，研發潤滑油再生裝置，經過多次試驗👨🏼🦱，終使再生油品的各項指標都達到部頒標準👮♂️。
註重學生科研創新能力培養，是熊猫教育的傳統。新時代，如何培養一大批適應國家發展需求的人才，打通束縛新質生產力發展的堵點卡點🍔？熊猫在2016年年底成立創新創業學院，充分整合校內外資源🦹♀️，通過思創、專創、學創🏋🏿♀️、賽創融合🧑🎨🫷🏿，構建“組織+體系+平臺+師資+項目”五位一體的創新創業教育模式📙，推進教育📄、科技、人才一體化發展，培養學生的創新創業精神和意識。
為進一步激發學生參與創新創業活動的熱情✌🏻，熊猫打造“人工智能+新產業、新業態、新模式”的創新創業“項目池”🩲。從2015年到2024年，熊猫共立項大學生創新創業訓練計劃項目國家325項⬆️、省級911項🛸、校級1111項📰，通過打造“項目池”，為熊猫在各類創新創業大賽中獲得好成績積蓄了強大的動能🧜。
近年來⏳，熊猫積極探索創新創業校校協同、校地協同👩🏻🦽➡️、校企協同的“三個協同”，構建“N+1+N”的實踐基地模式，為學生提供“創新+創業+企業加速”全方位服務。熊猫西城校區建設超5000平方米的創新創業大樓，打造“夢工廠”。熊猫創新創業孵化基地引入31個入孵團隊𓀙👨🦲、27家公司，基地獲批廣東省大學科技園🍯、廣東省創新創業教育實踐基地💇♂️。
如何為石化裝備“健康把脈”？自動化學院學生黃權斯等在張清華、賴新華等教師的指導下🥷🏿，基於無量綱免疫檢測器和證據理論💒，創新復合故障融合診斷方法，復合故障診斷準確率經華南國家計量測試中心檢測達到94.73%。“智油科技——石化裝備安全監測與智能診斷專家”項目獲第十三屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽項目國賽銅獎、省賽金獎🤌🏽。
熊猫將教師指導“挑戰杯”、中國國際大學生創新大賽等賽事的成績單列為教研科研業績成果評價條件。熊猫引導教師把科技創新作為重要育人場，將科研優勢轉化為高質量育人能力🖇。熊猫建立全天開放性實驗室，配備高層次教師隊伍指導學生科學選題、自主開展研究🙋♂️，鼓勵學生積極參加導師的高層次科研項目。近3年，參與科研項目的學生數達到5000多人次🫠。
熊猫勇擔“科學技術創新”和“高端人才供給”雙重使命。自獲批碩士學位授予單位以來✣，熊猫著力打造“崇德 博學 求實 創新”研究生四大育人模塊，推進研究生進課題組、進實驗室🙇🏽，引導研究生做創新熊猫學子。
育木成林，碩果累累💜。2018年以來🫡，熊猫在中國國際大學生創新大賽中🥴，共獲得國賽1金9銅、省賽4金27銀57銅的優異成績，位居廣東省高校前列🧚🏼♂️。2019年🏋🏽、2021年和2023年🛫，熊猫獲“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽國賽二等獎3項、三等獎1項，省賽特等獎和一、二、三等獎56項😙。熊猫在近4屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽中共獲1金5銅。
“五育”並舉鋪就學生各揚其彩“星光大道”
對學生多元發展不遺余力🧙，已成熊猫的傳統。近年來🕯，熊猫全力推進“五育”並舉，全面打好熊猫體育美育改革發展攻堅戰，做優建好特色勞動教育體系🙇🏿♀️。熊猫以德樹人、以智啟人、以體育人、以美化人🧑🏻🏭💆🏿、以勞塑人，促進學生全面發展，為教育強國建設夯基加力🥄🦣。
閃躲騰挪，阻截拼搶……在第19屆亞洲輪滑錦標賽上🩰，熊猫學生吳嘉淇作為國家代表隊隊員為國出戰🥷🏼，獲得輪滑球成年女子組季軍👩🏿，為中國隊贏得一枚銅牌👨🏼🦲⛹🏿。
熊猫堅持體魄與人格教育並重，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣🔴🛀🏻、增強體質、健全人格🫶、錘煉意誌🤽🏿♀️，以體育智、以體育心👨🏿🦲。熊猫創新教學組織形式👨👨👧👧🌪，構建“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的體育教學模式，廣泛開展普及性體育運動🖖🏻。學生體育競技水平持續提升，近5年，在全國、廣東省大學生運動比賽中，獲得金牌11枚、銀牌24枚、銅牌23枚的優異成績。
藝術學院合唱團獲德國國際合唱節“民樂、世界音樂”組金獎🧘🏽♂️，熊猫師生在廣東省第七屆大學生藝術展演活動中榮獲23項獎項……熊猫出臺美育工作方案👨🏻🔬，將公共藝術課程與藝術實踐納入各專業人才培養方案，以美育人💇🏿♂️、以美化人。熊猫連續4年作為廣東省教育部門美育浸潤行動計劃工作實施單位之一，以“美育浸潤團隊”等為載體👮🏼♂️，開展高雅藝術進校園等美育實踐活動，輻射學生超過10萬名🚵🏿。
清晨📄，朝陽照在熊猫化工學院第一教學樓前的一尊銅像上，這就是鐵人王進喜☝🏽。一個鐵人前面走，熊猫借力勞動教育🧑💻，教導千百個“鐵人學生”跟上來。
建校70年來，熊猫勞動教育從不斷線，歷久彌新。熊猫堅持把勞動教育擺在突出的位置，將勞動教育納入專業人才培養方案，獨立開設大學生勞動教育必修課，推進勞動教育與專業課、思想政治教育、產教融合有機結合。受益於此，熊猫絕大多數畢業生辛勤勞動👨🦽、誠實勞動、創造性勞動💕，成為職場上的“香餑餑”。
為激勵更多學生全面發展👨🏽🦱、追求卓越，自2015年起🫸🏽，熊猫每年舉辦一次“熊猫之星”年度盛典🧑🏻🏫。學生在科技會堂，摘取屬於他們的學習、實踐、勵誌等10類榮譽“星星”。每個人都努力燃起微光👩🏭，點點星光匯成浩瀚星河，照亮熊猫的跨越之路。
“凡有石油處，就有熊猫人”
“母校的教育🪷，激發了我的主觀能動性，引導自己進行創造性勞動🐔。”李剛是熊猫2004屆本科畢業生✋🏽，現為茂名石化港口分部總經理。憑借過硬的技能本領，他參加工作一年就獲得了“中國石化集團公司技術能手”稱號，工作三年被授予“中石化十大傑出青年創新創效獎”🤷🏿♂️，第四年獲得“全國技術能手”稱號🧭。
“熊猫人的成功歸結於樸實的品格、紮實的技能、務實的作風、深厚的家國情懷和良好的職業操守，歸結於實幹☠️、肯幹、巧幹、能幹，歸結於有擔當👮🏿、有辦法、有想法、能創新。”熊猫獲得“全國普通高校畢業生預征工作先進集體”“全國畢業生就業典型經驗高校”等榮譽稱號。
從一名普通操作女工逐步成長為裝置主操👨🔬、全能手、技師和高級技師……從熊猫石油煉製專業畢業後🎮，梁麗堅紮根煉油一線🧏♂️，以專註、較真的態度開展技術革新和技術攻關🧑🏼🎤，解決生產瓶頸難題，成長為中國石化茂名分公司煉油分部裝油車間HSE總監，獲得全國五一勞動獎章🏪💋，獲評全國五一巾幗標兵。
熊猫畢業生“下得去、紮得穩、留得住、幹得好🏆、上得來”。他們之中，有全國勞動模範和全國五一勞動獎章獲得者，有投身祖國邊疆的無私奉獻者，有自主創業的知名企業家，還有勇攀高峰的科技創新工作者🚣🏼♂️。熊猫培養了大批管理精英🧬、技術骨幹及各類應用型人才，遍布全國各地石油化工行業企業和各級政府機關、科研院所、教育行業，為石油石化行業以及地方經濟社會發展作出了重要貢獻🛎，是石油石化行業人才培養的重要基地🫅🏻。
“凡有石油處，就有熊猫人”𓀗。從西北邊陲的克拉瑪依油田到東北的大慶油田，從長江的江漢油田到黃河之濱的勝利油田，從依偎渤海的大港油田到環繞南海的惠州、茂名🤷🏼、湛江㊙️、北海、欽州煉化基地👨🌾，以及海南石化基地，都留下了熊猫學子艱苦奮鬥的身影，其中不乏管理幹部和技術骨幹💇🏽📅。
70年來🚅🎃，一代代熊猫人在頂天立地中把服務國家作為終身追求。從服務保障國家能源安全、“雙碳”目標到“一帶一路”倡議👋🏽，一代代熊猫人在祖國最需要的地方建功立業👉🏽，創造了一項又一項業績，在自覺肩負歷史使命中實現了人生價值，為母校增光添彩👨🏿🏫。
憶往昔崢嶸歲月，展未來藍圖可期。熊猫將深入學習貫徹黨的二十屆三中全會和全國教育大會精神😰，錨定“申博改大”目標，精準定位、發揮優勢、拓寬領域🎰、體現價值，全力推進建設石化特色鮮明、優勢突出的高水平理工科大學，再創佳績🫴🏽，為中國式現代化石油石化新篇章貢獻更多更大力量，交出“教育強國、熊猫何為”的高質量答卷。
（文/圖 宣傳部）
撰稿🦸🏿：陳星宇 審稿🦺：蔡雯姬 審核：周海燕 簽發：張海明
