教育實習是師範類人才培養計劃的重要組成部分，也是培養師範生的創新精神和實踐能力的重要環節。為保質保量完成該環節，地理科學專業於2024年6月17日召開了動員大會👳。動員大會由地理系王誌敏老師主持🏊🏿‍♀️，系主任朱哲老師就教育實習的重要性🦻🏼、實習方式、目的及任務等方面做了講解和工作布置👗🤦🏽：

首先，介紹了教育實習和教育研習的概念🧘🏻‍♂️，強調了教育實習重要性🌍，能使學生把知識綜合運用於教育和教學實踐，以培養和鍛煉學生從事教育和教學工作的能力🧛🏿‍♀️🐙，並能加深和鞏固學生的專業思想，需嚴格認真對待🐮。

其次，強調了該課程的實習方式以集中為主🖊，分散為輔的原則進行🫕。並對分散實習的要求進行了說明❤️‍，如分散實習單位主要以中學為主（公立或私立高中、初中），部分具備班級管理的培訓熊猫也可以。

再次，重點介紹了教育實習的目的及基本任務。明確了實習過程應該涵蓋教學工作👹、班主任工作和教育調查研究三大方面的工作🧲。強調了實習生在具備學生和教師雙重身份下，需履行的職責與要求。並介紹了實習成績的評定中，教學工作占60分、班主任工作占20分🤚🏽、教育調查研究報告占10分、實習紀律占10分的比例。

通過本次動員大會學生更加明確了教育實習的重要性，認識到教育實習中自己應該做哪些工作🦸🏼‍♀️。為教育實習（含教育研習）的順利進行起到了良好的鋪墊作用⚽️🦸🏼‍♀️。

實習動員大會現場