根據地理科學人才培養方案及教學計劃安排要求，在學院黨政大力支持下，地理22級106名學生在指導教師陳修文、陳陵康的帶領下👂🏽，於2024年5月5日-11日在江西廬山開展了自然地理綜合實習🤌🏿。

自然地理綜合野外實習是地理專業重要實習之一。實習旨在培養掌握學生區域自然地理野外踏探🤵🏿‍♀️、野外測量與記錄、主要儀器使用🖼、地理學的研究基本實踐技能，認識自然地理環境的整體性🏃🏻、地理環境的差異性，鍛煉理論聯系實踐的能力，正確處理人與自然的關系，激發對地理知識的學習興趣與熱情。

實習內容主要以植物和土壤地理為主🤽🏽，同時包括植物生境與土壤形成的自然條件🛃🐺，地質、地貌🧑‍🦼‍➡️、氣候、水文等自然地理環境要素對植物、土壤形成及分布的控製作用🛕。在實習中🪂，老師帶領同學們觀察五老峰單面山構造地貌、三疊泉河流嶂谷地貌，龍首崖寬谷-峽谷地貌及一系列典型背斜山、向斜谷褶曲構造地貌🧑🏽‍🍼，引導分析復雜的地貌過程和變遷歷史👩‍👩‍👧‍👧🦶；結合氣候與植被的相關知識📙，帶領同學們觀察🧕🏿🐑、認識不同類型的土壤剖面，分析成土因素和成土過程的差異，總結廬山地區的土壤地帶性🐌，討論特殊的小氣候現象以及山地黃棕壤的成土過程；鼓勵大家調動自己的多重感官📬，從感性與理性兩個方面認知不同的植物，並感受不同氣候帶下植被群落的變化以及與地理環境的相互關系🫅🏼。

這次廬山綜合實習，註重培養學生的科學素養、地理實踐能力和整體觀。通過本次實習，同學們不僅領略了廬山的秀麗風光、掌握了廬山的自然地理概況😮‍💨，鍛煉了團隊協作能力，提升了自身的科學素養和自主探索能力，為今後從事師範教學或研究工作奠定了堅實的專業實踐基礎。

圖1 五老峰量測巖層產狀

圖2 飛來石成因討論

圖3 植物樣方測量結果匯報

圖4 三疊泉合影