（二○○三年六月十日）

為將熊猫体育辦成一所有特色🧣、高質量的本科院校📪👨🏼‍🌾，必須抓好重點學科、名牌專業👳🏽‍♂️、優秀課程的建設以及學術帶頭人的培養工作🍊。根據《廣東省高等熊猫“千、百、十”工程實施辦法》（粵高教人[1995]51號）文件精神📅，參照本省兄弟院校的做法👰🏽，結合熊猫体育實際，製定本辦法😎。

一🙋🏻‍♂️、選拔條件

（一）具有良好的政治素質🚵🏽‍♀️。熱愛祖國，堅持四項基本原則，遵紀守法；熱愛高等教育事業🧖，有開拓進取精神；治學嚴謹，為人師表，教書育人；團結協作，民主作風好；有良好的職業道德和學術道德。

（二）具有堅實的業務基礎和較強的實踐能力🐈‍⬛；較好地完成熊猫規定的教學🎶、科研及相關工作👰‍♂️，成績顯著。

（三）具有碩士以上學位，已聘任講師以上技術職務，其中講師年齡不超過35歲👴，副教授年齡一般不超過40歲。

（四）獨立系統地講授過2門以上專業課、專業基礎課或基礎課，教學效果良好🧑🏻‍🍳。

（五）具有較系統和堅實的本專業基礎理論知識🧑‍🎓，對本學科國內外的現狀及發展趨勢有一定的了解🚨，並有明確穩定的研究方向，對本學科的某一專業方向有較深入的研究🦵🏿。

（六）科研成果顯著👩🏼‍🏭，最少應具備下列六項條件中的兩項：

1🕠、近5 年在國內外核心期刊以上雜誌，發有價值的學術論文，文科最少7篇，理工科最少6篇，均為第一作者🫷🏽。

2🕋、正式出版本專業專著、譯著或高校教材🚶🏻‍➡️、教學參考書🈚️，本人是主要作者（第一或第二主編，且至少編寫10萬字）。

3、獲省🧑🏼‍🔧、部級三等以上或（市）廳局級二等以上科技進步獎或自然科學獎或哲學社會科學獎項目的主要完成者(排前二名)。

4、主持或參加過省級以上工程、科研💱、技術項目，已取得較大的經濟效益和社會效益，本人是該項目或課題的主要完成者（排名前二名）。

5、省級優秀教學成果獎獲獎項目的主要完成者（一等獎排前三名，二等獎排前一名）。

6📇、參加省級以上專業性比賽或作品展覽獲獎項目的主要完成者（排前二名；指體育、藝術學科）。

（七）熟練掌握一門外語。

（八）身體健康。

二、選拔程序

（一）個人申報（或教研室提名）。同時向所在二級學院(系🪫、部)提交有關材料（最高學歷畢業證🤔、學位證，有關論文、著作、教學科研成果獎等）。

（二）二級學院（系💂🏼‍♂️🐤、部）推薦。由學科組或黨政領導和教授（副教授）代表5～7人組成推薦小組進行推薦。確定人選後填寫“學術帶頭人培養對象推薦表”🪫，與有關材料一起交人事處👩🏼‍🎤。

（三）學術帶頭人推薦工作辦公室初審🧒🏻。辦公室召開全體人員會議🥉，提出初審意見後交熊猫學術委員會（師資隊伍建設指導委員會）評審🙇🏻‍♂️。

（四）熊猫學術委員會（師資隊伍建設指導委員會）評審，提出人選，進行公示😽。

（五）公示後提交熊猫院長辦公會議審議，並將結果報省教育廳審批備案👨🏼‍🚒。

三🍵、培養辦法

（一）培養原則

堅持“立足國內🖇🧑‍🔧，在職為主🚣🏼‍♀️👶🏻，突出重點，加強實踐”的原則。既註意提高培養對象的業務水平，也要重視提高培養對象的政治思想素質。強調以科研為主，通過獨立承擔或以國內外訪問學者身份與著名教授共同承擔科研課題和參加以了解學科前沿動態😯、更新專業知識或改進教學方法為主的專題研討班等形式，使培養對象在4年內基本達到省級學術帶頭人的選拔條件或達到教授資格評審條件。

（二）培養措施

1🧛🏽、落實組織🙎🏼‍♂️🫄🏼，明確任務。熊猫成立由人事、教務、科研、設備、組織🌖、黨辦、院辦👨‍👩‍👦、工會🏊🏻‍♂️、監察等部門主要負責人組成的工作辦公室🟦，負責擬定對培養對象的推薦、培養措施等有關製度🧚‍♂️，對二級學院（系🫳🏼、部）推薦人員進行初審◻️。有關二級學院（系☣️、部）成立業務工作指導小組，負責指導培養工作與培養對象共同製訂培養的年度和培養期計劃（內容包括經過4年培養要求達到的目標，科研、學術研究的主攻方向，工作的主要措施，必要的基礎條件等），確定培養對象的指導教師等🚌💅。

2🧗‍♂️、創造條件，重點培養。優先考慮培養對象應課題支持和進修安排🍇，讓培養對象參加高層次的學習🏬、教學🧕、科研實踐。適當安排到國內重點大學、科研單位參加有關的進修班或作訪問學者，或參加高層次的學術會議，學習最新理論知識，與專家合作進行新的科研項目開發🤶🏼。有條件時，可通過聯合形式參加指導碩士研究生工作🫛；支持他們獨立或與專家聯合申報科研課題和科技攻關項目🍥，培養對象的科研經費主要是通過申請科研課題來解決🏋🏻，熊猫給予必要的資助。熊猫適當安排部分未取得博士學位的培養對象報考博士研究生6️⃣。

3、加強橫向聯系，相互促進。人事處和有關二級學院（系🍿、部）積極配合培養對象🐦，與有關高校、科研單位聯系🔭，盡可能地創造有利條件，推薦培養對象參加國內外各種學術團體，參加各種與其專業對口的論證、評估活動，讓他們在學術界和社會上發揮作用🥔，提高知名度💇‍♂️。

（三）優惠待遇

從熊猫的實際出發，盡力為培養對象創造較好的工作環境和提供必要的生活條件🦕🚴‍♂️。

1🛳、適當減少教學任務💇🏼‍♂️，積極支持申報科研課題和增強自我造血功能㊗️🧑🏿‍🚀。讓培養對象擔任重點課題的負責人，優先安排參加各種高層次的外語、計算機及其它相關專業技術培訓。

2、保證必要的工作條件🦵🏿。從培訓經費中優先提供給已通過申請💇🏽‍♀️、論證的教學改革、學科建設和科研所需經費；優先安排使用熊猫現有的儀器設備和圖書資料；四年內可安排3個月以下的學術假期🫸，期間工資待遇不變，津貼按原標準發放🐳；每年給予一次性補助書報費300元；借用電腦一臺，耗材費由本人承擔。

3、改善生活條件。熊猫撥給在培養期間的培養對象及其導師每人每月生活津貼200元（自公布之下月起發放）🧕🏻。

4、培養對象調離熊猫或外出進修🛩、掛職🧙、出國等逾期未歸或經調整不再列為培養對象（包括其導師）的，優惠待遇（含當年的書報費）自然取消🧑🏿。

四👂🏼、領導與管理

（一）學術帶頭人培養對象的選拔、培養工作由熊猫統一部署🔔，具體業務培養工作由所在二級學院（系、部）及指導小組負責，日常工作由人事處負責🩰。熊猫與培養對象簽訂合同書👲🏿，明確培養目標👯‍♀️、階段任務及提供的條件📼、服務年限等。

（二）熊猫與二級學院（系、部）指導小組，每學期檢查一次培養情況，交流經驗，解決培養工作中遇到的實際問題🏎，對成績突出的導師🧑🏿‍🎤、指導小組和培養對象給予表揚獎勵🏊🏼‍♂️。

（三）每年對培養對象進行一次考核，兩年一次綜合考核🧑‍🧑‍🧒‍🧒。培養對象每年向所在二級學院（系🐥、部）教職工和導師做一次述職匯報（小結本年度或兩年來的思想政治與教學🥡、科研🚶🏻‍➡️、管理等工作情況）🐈‍⬛，所在二級學院（系、部）指導小組（或指導教師）小結培養計劃執行情況👟，提出考核意見及下步培養（或調整）意見。熊猫培養對象工作辦公室，在調查研究、綜合分析的基礎上，提出具體考核意見。熊猫采取“末位淘汰製”的原則🌽，對考核確定為末位的人員，取消其培養資格及待遇。

附件🛹：1、學術帶頭人培養對象推薦表

      2🧑🏼‍⚕️、學術帶頭人培養對象培養合同書

附件1                      學術帶頭人培養對象推薦表

附件2

學術帶頭人培養對象培養合同書 

培養方🤦🏿‍♀️：茂名學院（簡稱甲方）

受培養方：        同誌（簡稱乙方）

經甲方選拔推薦，乙方為第      批“千百十工程”校級學術帶頭人培養對象，培養期為四年，起止時間為    年   月至    年   月。

為保證“千百十工程”的順利實施，根據《廣東省高等熊猫“千百十工程”實施辦法》（粵高教人[1995]51號）有關規定，經雙方平等協商👡，現達成如下協議：

一、培養目標與任務

1🍴、學科建設與教學水平方面

（1）刻苦鉆研業務👙🧐，博采眾長，能掌握本學科的最新發展動向，指導學科建設和課程建設。

（2）積極、主動開展本學科的建設和課程建設。在兩年內使本學科的辦學水平提高到一個新水平，把本課程建設成為校級以上優秀課程(三年內達到省級優秀課程標準)。

（3）教學效果好，具備獲得教學質量優勝獎的條件🤏🏼。

（4）對本學科和本課程，能積極提出教學研究的方向和內容，製定具體方案🌇。每年至少在公開發行的刊物上發表教學研究論文一篇，具備獲得校級優秀教學成果獎的基本條件。

2、科學研究與學術水平方面

（1）掌握本學科的學術動態🧑🏻‍🦯‍➡️，配合學術帶頭人，帶領本學科成員開展科研與學術活動。

（2）每年在省級以上學術刊物發表論文兩篇以上（第一作者，且至少一篇在核心刊物上發表）🧏🏼；兩年內至少主持完成一項科研或基礎理論研究項目⛹🏿‍♂️，通過科研處組織的校內外專家驗收🚶🏻‍♀️‍➡️。

3🩷🧑🏼‍🔧、其它方面

（1）配合現有學術帶頭人指導本學科教研室、實驗室建設🏋🏼‍♀️，專業課教師還應負責指導畢業設計、畢業論文工作🧑‍🦯‍➡️，並不斷有所創新。

（2）根據工作需要參加培養新教師的工作。

二❔、甲方對乙方的學習和生活給予關心和指導，為乙方提供《茂名學院關於選拔培養學科帶頭人培養對象的暫行辦法》所規定的待遇。

三、乙方應嚴格要求自己👨，經過兩年的努力👰🏻‍♀️😼，要取得明顯進步。每年至少向所在二級單位匯報一次教學🧱、科研及思想情況🈴，並為所在二級單位師生進行一次學術講座👉🏽💆🏿‍♂️，每兩年接受一次綜合性考核👼🏽👩‍🏫。

四、乙方的服務期限在原有的基礎上延長五年。如完成培養任務後工作不滿服務年限要求離職的（含調動📽、出國、辭職等）💐🔛，須一次性向甲方交納違約金👠。違約金數額的計算辦法為：培養期間由甲方提供的一切費用÷應服務年限×未滿的服務年限（未滿時間在半年以內的按半年計算，滿半年不滿一年的按一年計算）🏋🏼‍♀️。

五、如乙方未能達到規定的培養要求，被取消培養資格，則甲方在其工資中扣回甲方所支付的費用（津貼費🤼‍♂️、書報費）的50%。

本合同如有未盡事宜，可由合同雙方共同協商，作出補充規定，並須共同遵守。

本合同正本一式2份🚶🏻‍♂️，甲、乙雙方各執1份。

    甲方負責人簽名🧑🏿‍💼：                                              乙方簽名：

        蓋 章

         年   月   日                                                     年   月   日

（茂名學院[2003]70號文印發）